Upravo iz ovog razloga, cilj inkluzivnog obrazovanja je da omogući svakom detetu, podjednaku šansu za kvalitetno obrazovanje bez diskriminacije, kako bi u potpunosti ostvarilo svoje potencijale. Ovaj pristup podrazumeva uključivanje svakog deteta u vršnjačku zajednicu, način rada prilagođen potrebama svakog deteta kao i dodatnu obrazovnu podršku u situacijama kada je ona potrebna. Na taj način, ruše se predrasude i stereotipi i eliminiše diskriminacija, a svakom detetu pruža se prilika da raste i razvija se. Kroz svoje raznovrsne nadležnosti, jedinice lokalne samouprave pristup inkluzivnom obrazovanju mogu da prilagode svojim najosetljivijim zajednicama, detaljno prateći planiranje, realizaciju i evaluaciju potrebnih mera podrške.

Inkluzivno obrazovanje je ključna vrednost našeg obrazovnog sistema. Polazna tačka ovog sistema je nacionalna politika inkluzivnog obrazovanja, a politike opštine Novi Bečej polaze od nacionalnih strateških ciljeva i svoje mere usklađuju sa njima. Kroz pristup koji uvažava razvojne kapacitete i potencijale svakog deteta, inkluzivno obrazovanje omogućava detetu da ostvari svoj puni potencijal. Kako bi se ovaj cilj ostvario i kako bi inkluzivno obrazovanje postalo univerzalni princip na kom se zasniva sistem obrazovanja i vaspitanja u Srbiji, sprovodi se i projekat „Unapređeni ravnopravni pristup i završavanje preduniverzitetskog obrazovanja za decu kojoj je potrebna dodatna obrazovna podrška – Učimo svi zajedno“. Ovaj projekat koji sprovode Ministarstvo prosvete i UNICEF, uz podršku Evropske unije, nastoji da omogući ravnopravni pristup obrazovanju za decu iz svih osetljivih grupa, što se realizuje kroz unapređenje sistema i kvaliteta obrazovanja kao i saradnju aktera na nacionalnom i lokalnom nivou.

Opština Novi Bečej prepoznala je značaj inkluzivnog obrazovanja i ulogu projekta i kao jedna od 20 JLS, pridružila se projektu „Učimo svi zajedno“.

„Zajedno smo bolji i jači“ je slogan pod kojim se sprovodi niz aktivnosti u opštini u okviru projekta „Učimo svi zajedno“. U okviru projekta se, između ostalog, sprovode edukacije zaposlenih u obrazovno-vaspitnim ustanovama u oblastima pružanja podrške deci i roditeljima tokom procesa tranizicije kroz obrazovne nivoe, formira se Mreža podrške inkluzivnom obrazovanju na lokalnom nivou, organizuju Pričaonice odnosno okupljanja dece predškolskog uzrasta uz uključenost dece iz osetljivih grupa i čitanje bajki i basni, organizuju školica sporta, predavanja na temu diskriminacije kao i promotivne kampanje u lokalnim medijima. Aktivnosti sprovode opština Novi Bečej u saradnji sa PU „Pava Sudarski“.

Kroz pomenute aktivnosti u opštini Novi Bečej, prepoznaju se potrebe i cene različitosti sve dece, čime se stvara osećaj pripadanja i dobrobiti za sve, dok su roditelji informisani i osnaženi da podrže dete. Samo različiti smo kompletni i kao što azbuku čine različita slova, sva deca, „Od A do Š“, treba da budu prihvaćena u školskoj i lokalnoj zajednici i društvu uopšte kako bi bila ravnopravna i ostvarila svoj puni potencijal.

Inkluzivno obrazovanje